【项目简介】
习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话,从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,深刻阐释了我国教育改革发展形成的规律性认识,系统提出了新时代高等教育理念,理论内涵丰富,指导意义深远。
浙江在教学改革、本科生教学、科研和创新转化管理、教师绩效考核、学院管理体制改革、继续教育管理体制改革等方面走在全国的前列,积累了丰富的经验。
【培训对象】
教育局领导干部;中小学教师、校长;高等学校中高层干部;高级师资队伍。
【培训师资】
浙江大学、浙江工商大学等学校知名教授、党政领导干部、企业高管、知名学者和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】
根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】
浙江工商大学颁发的“浙江工商大学继续教育结业证书”。
【课程设置】
课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】
面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。
【培训教材】
每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料,完善的学员学习手册。
【课程内容】
教育局领导干部课程 | |
习近平总书记全国教育大会讲话导读 | 教育管理者的团队建设与领导力 |
当前社会热点问题分析 | 基于核心素养的学校课程建设 |
学校机制改革与管理创新 | 领导干部的压力管理与阳光心态 |
教科研课题研究指导策略 | 校本研修背景下的科研工作 |
教研员的工作及其对教育的引领 | 校本教研的组织与实施 |
学校教研文化变革与教师协同发展 | 学生学业评价及教学质量监测策略 |
校长教学管理与领导力课程 | |
学校教学工作规划自评与改进 | 中小学校长领导力及其提升策略 |
学校规划与特色学校建设的思考 | 优化办学特色,提升教育品质 |
新课程背景下的校本德育管理模式 | 校园安全管理结构探析 |
现代学校文化建设与运营管理 | 教育特色创建的实践与思考 |
推进“数字学校”教学改革 | 当前学校依法治教中的若干问题——以学校事故及其法律责任为例 |
小学骨干教师主要课程 | |
新常态背景下我国教育改革的发展趋势 | 小学拓展性课程开发 |
小学班主任德育创新与技能提升 | 小学心理核心素养和主题班会的设计 |
小学校长信息化领导力提升 | 浙江省教育信息化十三五规划解读 |
中学骨干教师新课改课程 | |
习近平总书记全国教育大会讲话导读 | 新高考改革下的教育理念及方式创新 |
十三五教育顶层理念与学校变革 | 深考改联动下的课堂教学反思与优化 |
中小学校本课程开发与教师实践共同体建设 | 新高考制度下分层教学分享研讨 |
新高考课程命题改革前沿解读 | 新课改下教育发展的三个关键词 |
新常态背景下我国中学教育改革的发展趋势 | 杭州市基础教育改革措施与经验 |
互联网+教学与管理的实践探索 | 新课程教学活动中的说课 |
基于核心素养的教育质量综合评价改革的实践与探索 | 新高考背景下选课走班与教学管理的实践与探索 |
高职院校课程 | |
国际职业技术教育的发展与改革 | 高职学校应用型人才培养模式创新 |
从优质迈向高水平的中国高职教育 | 高职院校信息化与智慧校园建设 |
高职院校如何加强创业创新教育 | 高职院校发展与管理干部责任 |
【全过程质量管理】
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【培训保障条件】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为培训教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有培训食堂、自助餐厅、校外酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【联系方式】
0571-88079394
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