一、课程性质：基础会计方向的实践教学课程    

二、考核目的

《基础会计》是经济学科和管理学科各有关专业的一门通设必修课，是会计学专业的专业基础课。本课程所讲授的有关会计要素的确认、计量、记录、报告等内容将为后续课程奠定学习基础，而实践课程可以帮助学生了解会计知识体系，树立会计及会计系统的理念，为后续课程所讲授的核算技能提供必要的基础知识和技能的铺垫。

通过本课程的学习，使学生能够明确会计的基本职能，认识做好会计工作对于加强企业经济管理、提高经济效益的重要意义；理解会计要素、科目和账户的相关理论和记账方法及其具体应用；掌握会计凭证、账簿的基本内容和实务操作的要求；能够阅读和编制基本会计报表。

三、考核依据教材

《基础会计》，徐金仙、胡霞主编，立信会计出版社（第四版）

四、教学手段

采用课堂教学、案例分析、学生操练等相结合的教学方式。

五、考核内容

在教学方法上，本课程的教学力求将课堂教学置于企业面临的实际环境中，培养学生主动学习会计的理论与技巧。教学内容力求科学合理、新颖实用。不断改进教学方法；上课过程中要求学生积极参与案例的讨论或者分析过程。课堂教学、分步实验等方法的使用，要求学生课下多做练习，弄清各种方法的基本道理，课后可通过“浙江省高等学校在线开放课程共享平台 https://www.zjooc.cn”、“爱课程https://www.icourses.cn/”等网站进一步学习。    

第一讲 基础会计导论

本章是该课程的绪论部分，主要内容是介绍会计要素；复式记账法；制造企业主要会计业务。

1、建议课后阅读指导老师推荐的材料和案例

2、财政部《会计基本准则》

3、《基础会计》，徐金仙、胡霞主编，立信会计出版社（第四版）教材相关章节课后情景案例与计算分析

                  第二讲  会计凭证

本章首先介绍会计凭证的种类；其次，学会审核与填制会计凭证的方法和技巧。

1、建议课后阅读指导老师推荐的材料和案例

2、《基础会计》，徐金仙、胡霞主编，立信会计出版社（第四版）教材会计凭证章节课后情景案例与计算分析   

                  第三讲 会计账簿

本章首先介绍会计账簿的种类；其次，学会登记会计账簿的方法和技巧。

1、建议课后阅读指导老师推荐的材料和案例

2、《基础会计》，徐金仙、胡霞主编，立信会计出版社（第四版）教材会计账簿章节课后情景案例与计算分析

第四讲 会计报表

本章首先介绍会计报表的种类；其次，学会编制会计报表的方法和技巧。

1、建议课后阅读指导老师推荐的材料和案例

2、《基础会计》，徐金仙、胡霞主编，立信会计出版社（第四版）教材会计报表章节课后情景案例与计算分析

六、考核知识点

第一讲 基础会计导论

考核知识点：（1）会计要素的概念及种类；（2）会计各要素的概念及特征；（3）会计等式；（4）会计科目与账户的概念及其关系；（5）账户结构；（6）复式记账的概念及特点；（7）会计核算的基础；（8）资金筹集的核算；（9）生产资料购置的核算；（10）供应过程的核算；（11）生产过程的核算；（12）销售过程的核算；（13）财务成果的核算。

第二讲  会计凭证

考核知识点：（1）会计凭证的概念及类型；（2）原始凭证的概念及类型；（3）原始凭证的填制与审核；（4）记账凭证的概念及类型；（5）记账凭证的填制与审核。

第三讲 会计账簿

考核知识点：（1）会计账簿的概念及类型；（2）会计账簿的内容；（3）日记账的设置与登记；（4）分类账的概念及种类；（5）分类账的设置与登记；（6）总账与明细账的关系；（7）错账更正方法；（8）对账与结账的概念。

第四讲 会计报表

考核知识点：（1）财务会计报告的概念及构成；（2）财务会计报告的编制要求；（3）利润表的概念及作用；（4）利润表的编制方法；（5）资产负债表的概念及作用；（6）资产负债表的编制方法；（7）现金流量表的概念及编制基础；（8）所有者权益变动表的概念及作用。

七、考核方式及成绩评定标准

考核方式：开卷考试—业务处理（根据企业发生的业务进行相关会计凭证、会计账簿、会计报表的处理及分析）

成绩评定标准：百分制