一、课程性质

实践教学课程

二、考核目的

在前期学习《管理学原理》、《战略管理》和《人力资源管理》等专业理论知识的基础上，通过本课程的实践学习，帮助学生能够运用管理理论的基本研究框架和方法，对一个实际案例企业的背景素材进行研究，从深层次上来探讨和分析如何帮助企业发现问题，并通过实施改善方案，以提高案例企业的经济效益和管理水平，从根本上提高企业的管理能力，改善企业的运行机制，增强企业对环境的动态适应能力，最终实现提高学生发现问题、找出原因、提出解决办法的管理咨询能力。

三、考核依据教材

《企业管理咨询与诊断》，吴忠培 主编，科学出版社出版社

四、教学手段

采用课堂教学、案例分析、学生操练等相结合的教学方式。

五、考核教学要求

在教学方法上，本课程的教学力求将课堂教学置于企业面临的管理问题中，培养学生主动、与时俱进地了解最新管理方法，科学灵活运用管理知识。教学内容力求科学合理、新颖实用。不断改进教学方法；上课过程中要求学生积极参与案例的讨论或者分析过程。

六、考核课程内容

第一讲：企业管理咨询概论

本章是该课程的绪论部分，主要内容是首先通过用一个案例介绍企业管理咨询的起源与发展；其次；介绍企业管理咨询的内涵、分类、特点和作用。然后，穿插例子介绍企业管理咨询的程序和方法。

建议课后阅读材料和案例

1、德鲁克的书《管理的实践》

2、案例《吉利公司是如何实现价值提升的？》

                 第二讲  企业组织结构管理咨询分析

本章首先介绍组织结构的影响因素和主要类型；其次，组织变革的影响因素、策略与方法；最后；展开案例讨论和点评；

建议课后阅读材料和案例

1、案例《永辉超市的全员合伙制》

2、案例《由麦当劳到金拱门，快餐行业在变革压力下的应对之举》

                   第三讲：企业人力资源管理咨询分析

本章首先介绍企业人力资源管理的一般方法和特点；其次，介绍企业人力资源管理的绩效管理和薪酬管理；最后；探讨企业人力资源管理的案例。

建议课后阅读材料和案例

1、案例《马云领导阿里巴巴》

2、案例《航空英才的摇篮，人才成长的沃土》

   七、考核方式及成绩评定标准

考核方式：开卷考试—案例分析

成绩评定标准：百分制