《计算机应用基础实践》课程考核大纲

一、课程性质：计算机应用方向的实践操作教学课程

二、考核目的

随着时代的发展，计算机的应用已经渗透到我们日常生活的各个领域，给我们的工作，学习和生活方式带来了翻天覆地的变化，计算机已经成为了信息时代不可缺少的工具。因此熟练操作计算机并掌握计算机的应用技术已经成为当代大学生必须具备的基本技术。

计算机应用基础是一门实践性很强的课程，除了理论知识外，还需要实践环节与之融会贯通。开设实践课的主要目的是提高学生对windows10和office2016的操作技能及综合应用能力。课程中结合全国计算机等级考试的试题，梳理计算机应用基础课程的重点、要点知识，使学生真正学以致用，激发学生的学习兴趣，丰富学生的知识结构并培养他们实际操作能力。

三、考核依据教材

《大学计算机基础实验指导》，陈丽娟，饶国勇等，中国铁道出版社。

四、教学手段

采用课堂教学、学生上机操作相结合的教学方式。

五、考核内容

在教学方法上，本课程采用项目教学方式开展，力求将课堂教学与实际操作相结合，巩固学生对课本知识点的掌握，培养学生综合操作能力。教学内容与理论课关联性强且切合实际应用。教师在课堂教学演示过程中会要求学生在电脑端同步操作题目，让学生在完成任务的过程中轻松掌握相关知识。

第一讲 WIN10系统操作

本章涉及操作系统的基本操作部分，主要内容包括：win10操作系统的设置与维护；文件资料的管理与查询。

1、建议课后阅读老师推荐的材料和操作实例。

第二讲 文字处理软件(基于Word2016)

本章主要介绍文档的基本操作，格式化设置；文字排版及图形、文本框的操作方法；文档中的表格处理，页面设置及打印等。

1、建议课后阅读老师推荐的材料和操作实例。

2、利用所学知识设计一份城市介绍文档。

第三讲 电子表格处理(基于Excel2016)

本章主要介绍电子表格的基本操作；电子表格中公式、函数使用方法；讲解电子表格的数据处理与图表管理。

1、建议课后阅读老师推荐的材料和操作实例。

2、利用所学知识设计一份学生成绩的电子表格。

第四讲 演示文稿制作(基于Powerpoint2016)

本章主要介绍演示文稿的基本操作与美化；演示文稿的动态效果与放映设置。

1、建议课后阅读老师推荐的材料和操作实例。

2、利用所学知识设计一份家乡介绍PPT。

六、考核知识点

第一讲 WIN系统设置与管理

考核知识点：（1）桌面与任务栏设置，快捷方式、组合键使用；（2）文件与文件夹新建、删除、压缩、查询等操作；（3）程序安装卸载，控制面板的设置。

第二讲 文字处理软件(基于Word2016)

考核知识点：（1）文档创建与编辑，查找和替换功能；（2）文字、段落的格式化，符号、编号设置；（3）各种对象的插入及格式选择，文本框、图形效果设置；（4）文档中的表格插入，表格中单元编辑、合并、拆分，页面设置及打印。

第三讲 电子表格处理(基于Excel2016)

考核知识点：（1）工作簿及行、列、单元格及单元区域的选取及输入操作，各类数据的格式化；（2）单元格地址的引用方式，公式及函数的使用；（3）数据排序、筛选、分类汇总使用方法，图表的创建与设置。

第四讲 演示文稿制作(基于Powerpoint2016)

考核知识点：（1）演示文稿的编辑操作，母版和主题的应用，视图的选择；（2）各种对象插入，动画与过渡效果；（3）幻灯片放映效果设置。

七、考核方式及成绩评定标准

考核方式：上机考试

成绩评定标准：百分制