9月19日下午，在浙江工商大学教工路校区中区，200名来自浙江全省各地的乡村产业带头人接过录取通知书和班旗。他们中有的是农民专业合作社理事长，有的是家庭农场主，有的是返乡创业的“新农人”，也有的是把老产品卖成新“爆款”的乡村新业态主理人。
这一天，浙江工商大学2026年度乡村产业振兴带头人“头雁”培育项目正式开班。至此，浙江省“头雁”培育的五家承办机构中，这所商务部与浙江省共建的高校，以“全国首家承办‘头雁’培育项目的商科高校”的身份，成为浙江“雁阵”中一支特色鲜明的新力量。
“头雁”：一支10万人的乡村产业带头人队伍
乡村振兴，产业是基础，人才是关键。
2022年3月，农业农村部、财政部联合启动乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目，明确自2022年起，每年为每个县（市）培育10名“头雁”，全国每年培育约2万名，力争用5年时间培育一支10万人规模的“头雁”队伍，带动全国500万新型农业经营主体形成“雁阵”。
项目从一开始就明确：瞄准的不是功成名就的大企业负责人，而是那些有一定规模、有发展潜力、有意愿联农带农，但仍需要政府“扶上马、送一程”的乡村产业带头人。
三年多过去，规划逐步落地。据农业农村部数据，3年来全国共有5.43万名乡村产业振兴带头人参加“头雁”培育。
在浙江，这项工作是深化现代“新农人”培育行动的重要一环。根据计划，到2027年该省将培训“新农人”100万人次，分梯次培育“头雁”1万名、农创客10万名、高素质农民28万人次，“头雁”正是这座人才金字塔的塔尖，优中选优。
自2022年启动以来，浙江已累计培养“头雁”6800人，形成了“头雁领航、雁阵争鸣”的生动局面。2026年，浙江计划招收“头雁”学员1800名，由浙江大学、浙江农林大学、浙江农艺师学院、浙江工商大学、浙江理工大学五家机构共同承担，共开设30个主题班次，方向涵盖地理标志农产品品牌增值、乡村康养旅居、数字乡村建设等前沿领域。
“三本账”：一所商科高校定制的课表
一个值得注意的现象是：涉农高校教技术，商科高校教经营。而浙江的乡村产业带头人，眼下最缺的恰恰是后者。
这也是浙江工商大学承办“头雁”项目最鲜明的辨识度所在。浙江工商大学是教育部、商务部和浙江省人民政府共建的浙江省重点建设高校，商科文脉已延续百余年。
该学校统计学、工商管理学、马克思主义理论入选浙江省优势特色学科，拥有教育部151个人文社会科学重点研究基地之一——现代商贸研究中心，还建有教育部哲学社会科学实验室“共同富裕统计监测与智能治理实验室”。
浙江工商大学副校长杨柏林在致辞中表示，学校将统筹校内外优质资源，科学安排培养方案，选优配强指导力量，做好组织管理和服务保障，努力让学员学有所获、学有所用。
围绕“大商科”优势，学校为这批学员设计了三块核心内容：聚焦农产品出海电商运营，课程将帮助学员读懂海外消费需求、打通线上出海通道；聚焦财务管理与经营决策，课程将帮助学员算清“经济账”、看准“市场账”、管好“长远账”；聚焦农业经营主体工商管理，课程将引导学员用现代管理思维改造传统农业经营方式，推动形成“头雁”引领、农户抱团、产业联动的共富机制。
值得关注的是，这三块内容与“头雁”项目中“专业导师+创业导师”的双导师制、“4个一”培育模式（累计一个月集中授课、一学期线上学习、一系列考察互访、一名导师帮扶指导）深度衔接，帮扶指导将持续至少一年，着力做到“扶上马、送全程”。
一张网络：浙江乡村产业的“新面孔”
本次培训班汇聚了农业研发、生产、加工、储运、销售、品牌、体验、消费、服务等全产业链各环节的人才。他们的故事，也勾勒出浙江乡村产业正在发生的结构性变化。
学员代表王林通过以老带新传承技艺、研发新品类丰富产品、电商直播开拓市场等方式，推动茶产业稳步发展——一片茶叶里，走出了一条“技艺+产品+渠道”的升级路径。
来自建德市大同镇的返乡带头人王紫菁，积极响应建德市“乡村梦想家”号召，把当地农产品与新式茶饮相结合，让老产品焕发新生。一个“90后”的选择题——留在大城市，还是回到乡土——她给出了自己的答案。
他们的共同点是：懂农村、爱农业，但过去往往“单兵作战”。而“头雁”培育要做的，正是把这些散落的个体，连成一张能互相借力的网。全国“头雁”学员中已有大量类似案例：广西学员把民族服饰元素融入农产品包装、组建带货团队创下单日销售额破10万元的纪录；陕西学员组建农机合作社，服务面积达3.5万余亩，使农民种地成本降低20%以上。
按照项目安排，“头雁”学员将纳入中国农业农村人才网“头雁”培育项目管理系统备案管理，完成规定学分与结业鉴定后颁发结业证书，并持续享有跟踪服务和优先赋能。培养经费以政府补助为主，集中授课、线上学习、考察互访、指导帮扶、食宿、教材资料、人身保险等费用由中央财政予以补助。
一年之后，这200名“头雁”将回到浙江的山乡海岛。他们带回去的，除了知识，还有一张覆盖全产业链的校友网络。
开班仪式上，杨柏林寄语学员，要把培训成果转化为推动产业升级和乡村振兴的实际本领，真正发挥“头雁”引领作用，带动更多乡亲共同致富，为浙江乡村全面振兴和共同富裕示范区建设贡献力量。
